“为什么孩子在干预一开始，就需要教授眼神对视”

因为谱系孩子有社交沟通上的障碍，而眼神对视是社交沟通中重要的技能表现，也是有效社交沟通的开始。所以教授孩子眼神对视是非常重要的。

我们会利用孩子对物品的动机来激发孩子和人的眼神关注，也就是当他提要求的时候，我们不只是让他用语言或手势来提，我们会鼓励和教他配合眼神去提要求。

比如当老师在跟小朋友做游戏的时候，可以突然中断，当孩子看向我们，再继续跟孩子互动。另外，我们也可以丰富自己的面部表情、语音语调，让孩子对我们感兴趣，从而看向我们。

只有在可以眼神对视的基础上，孩子的后续技能才能较容易的建立起来，才能与人保持良好的沟通，才能去开展一系列的社交互动，所以眼神对视是社交互动一个非常重要的开始。