社交游戏是社交互动的一种方式，它通过游戏的方式来模拟平时的社会交往活动，让孩子以游戏的方式融入到社交圈中，从而逐渐帮助孩子摆脱社交恐惧和抗拒。这是帮助孩子改善社交障碍，提高社交技能的重要手段。

今天给大家介绍4个社交类小游戏，不仅是孩子与同伴参与，家长或者老师同样可以参与其中，成为孩子游戏中一员，从而更好地帮助孩子获得社交技能。

 1、开飞机 

让孩子们假装自己是飞机然后轮流起飞，起飞的时候张开胳膊快跑到终点。

也可以放物品设置目的地，然后发指令“红色飞机飞到游乐园/绿色飞机回到停机场”等等。

还可以把小朋友分组，一组是乘客，一组是飞机，比如乘客说“我要坐绿飞机去学校”，就由这位小乘客拉着绿飞机快跑到学校的目的地。锻炼孩子的合作意识和完成指令的能力。

  2、切水果

听老师说水果名称，小朋友听到水果就拿手比“刀”也可 以，大喊“切”，{说“吃”，听到老师说炸弹，小朋友快速蹲下，动作规定可以根据小朋友自由发挥。

这个游戏可以让小朋友轮流来发指令极其考验小朋友的词汇储备量，还能培养孩子的“责任感”，没有切对或者没有躲开，就能让发指令的孩子去提醒。

而且这个游戏对人数没有限制，可以许多孩子一起玩。

3、粘年糕

这是可以帮助小朋友破冰的小游戏。

每次老师说“粘年糕、粘年糕，年糕粘哪里?年糕粘在xx上(身体部位)”小朋友就把相应的身体部位碰在一起，亲测每个孩子都特别喜欢，百试不厌的游戏。

如果有不喜欢肢体接触的孩子，我就会让他来发号施令，小朋友的脑洞也特别大有的小朋友会说“粘老师的鞋子/粘小朋友的奥特曼”提升对人的关注。

游戏很好玩，很能提升孩子们的亲密度还能让小朋友们集体指令得到很大提升。

4、木头人

适合能够理解一点规则且有点多动的小朋友，做这个游戏需要老师提前设置好奖罚机制，比如谁坚持的最久不动，谁就能体验一次做小老师，做下一个发号施令的人。

“123，木头人，不许说话不许动。”也可以让小朋友们一起说出来，这是集体关注力的重要体现。

这4个小游戏不需要太麻烦的准备就能和孩子随时随地玩起来，锻炼提升孩子的社交能力。

要知道在日常生活中，社交游戏技巧是孩子至关重要的能力，对孩子的融合也起到很大作用，所以需要我们长期地带领孩子锻炼提升。

不过在和孩子玩耍时也要注意一点，每个孩子的兴趣点都不一样，游戏参与度也不同，我们要灵活安排灵活调整，让每个孩子都能参与进来。