如果孩子基础的喝水、吃饭、上厕所都不行的话，那就会需要家长陪读。

再比如说，如果孩子有严重的情绪行为问题，比如：

频率比较高的大哭大闹

自伤他伤

有攻击性行为

经常性乱跑等等。

这些情况也是需要有陪读的。

无论是普校还是特校，陪读的最终目的都是不陪。

但在特校中，可能这种不陪的意识就会比较弱一些，因为陪读的人大部分是老人，或者阿姨，陪读更多的是看护和辅助孩子，减少老师在单个孩子身上花费的精力。

如果需要陪读的话，我们还是要有不陪的这个意识的，这样才能够给到孩子更多的锻炼机会。