特教老师-王洋

/ 以下为洋洋老师访谈 /

共计6个问题

字数：2371

Q1: 你是怎么看待自己所在的这个行业的呢?

A:

是让我很有敬畏心的一个行业。

对于父母来说，育儿是很重要的一件人生大事。当每一个爸爸妈妈把孩子交到我手上的时候，我就会接过一份信任感和责任。

每天都想多学习一些专业的方法，可以给到每一个孩子和每一个家庭更多的帮助和支持，我太想要分享我所学到的有用的知识和信息给到需要的人了。

Q2: 是什么样的契机加入的特教行业呢?

A:

我的专业是学前教育，毕业后进入了早教中心。

我当时负责的班级是10个孩子，有一天，我们班来了一个新的小朋友，由于他不太会和其他小朋友交流，偶尔又会打扰和影响到其他小朋友上课，所以我被分配到独自一人带他。

也是第一天带他的时候才知道，他是一名特需儿童。由于普幼和特需有很大的差别，而我之前从未负责过特需小朋友，所以那段时间我开始了快速、大量学习和了解这个领域的过程。

同时，通过观察和互动，我发现他在面对问题时的回避倾向很严重，情绪控制也不是很理想。他会经常抓着妈妈的衣袖或者钻到妈妈的怀里，我可以看出这位母亲的辛苦和努力，她当时的心愿和期待很简单，只希望小朋友可以变更好一点，可以不要那么痛苦的被情绪所束缚。

所以我当时能做的，就是快速学习，再根据小朋友的状况寻找适合他个人的方法，通过强化物来引导他向更好的方向进步，再进步一点。

我们一起做到了。

后来我也追踪了一下这个小朋友的近况，他已经可以和早教中心的其他小朋友们一起上集体课了，照片里他在开心的玩着气球，很开心的咧嘴笑着。

我无法用语言表达我有多开心，我只希望他可以越来越好。

Q3: 你觉得特教有什么特点嘛?

A:

如果和我之前的早教中心相比的话，特教其实相对来说：

压力更大，

责任更大，

但成就感也更大。

在早教中心的时候，我们的教案和教授内容全都是按照既定规程去完成的，但特教不一样，特教非常灵活。每一个孩子都不同，我们每天课后要花大量的时间在设计课程上，需要根据孩子现在的情况，期望提升的能力，学习的速度等等各种因素，来制定只属于和符合孩子本人的课程和进度。我们会给他设计制作专属的教具，专属的教案和仅属于他一个人的节奏。

因为每一个家长把小朋友送到我们手里，都是期盼着最终那个美好的结果和成果的，所以我们牵起孩子的小手的时候，就带着家长的期许和一定一定要帮助到这个孩子的使命感去工作。我有时候会想，背负责任其实也是一件很幸福的事情，这份责任里包含了多少信任和期待的眼神啊。

在工作的过程中，我们经常会遇到各种难题和困难，有时候也会暗自神伤一下，但抽离的速度也锻炼到非常快速了，会想我这样不行啊，一定要度过去，每一个爸爸妈妈都是这样过来的，我更要这样做，会度过，一切都会更好，只要我倾尽全力。

Q4: 你觉得自己对小朋友是怎样的感情?

A:

大学报考专业的时候，我对小孩子是没有过多的额外情感的。倒是真的踏足了这个行业之后，尤其是每天都接触不同的小朋友以后，我发现我太喜欢他们了，除了一部分工作压力以外，我真的很很很开心。

还有一点，我觉得有很多孩子都真的非常聪明。我曾经有带过一个小朋友，他是语言发育迟缓，主要受到家庭语言氛围的影响，父母常年工作出差在外，是家里的老人带着他，通常也就是在家看看动画片，很少有语言互动的机会，所以从未开口讲话过。在上幼儿园之前，家里人把他送到我手里做语言方面的锻炼。

在和这个小朋友接触的过程中，我发现其实他超级聪明，虽然他最初来的时候没有规矩，也不懂课堂常规，很难安坐，总是四处乱跑，翻东翻西。但他学习欲望很强烈，而且非常积极，在我讲课或者安排一些游戏和其他互动的时候，他听得非常认真，你可以从他的眼神和身体语言里感受到他是一个很聪明的小孩子。

后来有一天，我们在进行游戏的时候，他突然就张口说了第一个字，紧随其后的就是一箩筐的语言表达。孩子奶奶跟我说，曾经因为他不会说话担心到掉眼泪，现在每天在家都嫌他说话太多太吵，哈哈哈哈，老人家的嫌弃里都是感激和开心。

这个孩子让我对小朋友这个群体产生了新的情感和感受，他们可以很聪明，而且通常都会有反馈，哪怕是微弱的。但他们其实拥有捕捉你的态度、情绪、关注的能力，并且可以放大这些情绪，变成自己的能量，然后通过语言、成长速度、性格表现出来。

所以他们真的很像一面镜子，我们的耐心、陪伴和正向引导，全都会成为养分滋养他们，也让我们获得快乐。

Q5: 身边的朋友们是怎么看待你的行业的?

A:

大多数人不了解。

我身边的亲人朋友们经常会问的问题是：什么是特教?这些孩子是怎样的?他们是不是很难教?

其实每次听到这样的问题，我心里既不舒服又有点着急。

不舒服的点是，不想自己的孩子被这样理解和判断，他们一点都不难教，有时候只是方法不对，或者不够耐心，很多孩子其实都非常聪明，只是缺少了引导而已。而且可以看出很多孩子自己是非常努力的。

着急的是，我有时也会觉得很难用一两句话来解释我的行业，更难用语言去准确描述我所接触的小朋友是怎样的。

这是一个需要耐心了解和关注的行业。

Q6: 什么时候最开心?

A:

小朋友突然有一个很大的进步的时候，或者他们突然学会了一个技能的时候，我都超级开心，兴奋感抑制不住的往外跑哈哈哈。

而且这种时候，我觉得我的压力和烦恼就会通通自己跑掉了。孩子们的每一点成长都会像一剂良药一样瞬间治愈我，我觉得我所做的一切都是为了这一刻，和很多很多个“这一刻”。

我也很期待家长们的信息，当他们告诉我孩子在家又使用了什么技能，或者他们最近和小朋友的沟通方式变得更好，社交和互动有了提高等等。

我期待用更耐心的陪伴和不断的强化带着他们持续成长与进步。

也期待在这趟旅程中收获更多的信心与能量。

谁在最需要的时候

轻轻拍着我肩膀

谁在最快乐的时候

愿意和我分享

宝贝们

日子那么长

我在你身旁

见证你成长

让我感到充满力量

洋洋老师

大声唱 为自己鼓掌吧

去全力以赴追逐你的梦想

去为需要的人打造一个天堂

我们明白

你的付出只因爱的力量

我们也看到

迷人的芬芳已在来的路上