徐梦瑶

特教老师

/ 以下为大瑶老师访谈 /

共计6个问题

字数：2585

Q1:为什么会选择成为一名特教老师呢?

A:我的情况比较特殊一些，我家孩子就是谱系小朋友。所以我是转行成为特教老师的，本来初心是为了帮助自己的孩子，但后来开始关注四周，也希望可以尽我所能给到更多孩子和家庭帮助。

我们家小朋友诊断初期，我问过很多关于未来可能的情况，但因为了解的不够多不够全，所以重视程度不够大。后来，他干预了10个月的时候，我陪他玩，发现他比之前的状态还要差一些，我就非常紧张，对这件事情也重视了起来，觉得还是得全身心地投入进来，所以我离开了当时的公司。开始了我的看书、自学、听讲座、各个城市到处飞着找方法的阶段。

现在的环境跟我那时相比真的幸运太多了，现在有特别多开放的资源可以供家长们选择，有非常多线上课程和视频课程，可以随意挑选适合自己的，而不用再到处去跑线下的讲座了。

在这之后，我就回家开始信心满满地给自己的小朋友上课，但在上课过程中，发现我听到的学到的是表象，是具体的技巧。但为什么这么做，是根据什么原理，我不知道。所以当孩子出现其他问题的时候，我也不知道要如何应对。

于是我开始带着我们家孩子四处试课，去尝试各种不同的理论和方法，终于，我遇到ABA，也发现这才是适合孩子最好的方法。于是我带小朋友开始做ABA的干预，同时我也开始认真系统地学习，从理论知识到实操方法，一步步地学会该如何去给孩子上课，又应该如何面对孩子可能会出现的各种情况。

至此，我和我的小朋友一起进入了机构，他作为学生，而我作为老师，也是从这时开始，拉开了我作为特教老师的序幕。

Q2:作为谱系家长和特教老师的双重身份，你觉得孩子在干预方面应该注意什么?

A:我带小朋友试过很多课，也尝试了很多不同的方向，最终我发现还是ABA从理念和方向上都更合适谱系的小朋友，或者至少更适合我的小朋友。

但这里所说的ABA并不仅仅指在高度结构化的环境中做桌面回合的DTT，这只是ABA的一部分，而不是ABA的全貌。我们更希望小朋友不仅在桌面上会，还能够把所需的技能运用到真实的自然场景中。

其实我们都知道，谱系小朋友核心的障碍就是社交。但是社交不仅仅包含以语言为桥梁的互动，它还包括了非语言行为、社交规则、社交技巧等各方面的能力，是所有技能在社交情境中的综合体现。

所以我们的教学，一定是以技能在生活情境中的应用为最终目的。对于孩子来说，游戏和每日的生活，就是和社会产生交互的过程，就是最好的教学场景。

Q3:你怎么看待选择成为特教的这些同事朋友们?

A:可能是我身份比较特殊一些，所以我对这些同事们带着更多更复杂的情感。我觉得可以选择在这个行业和领域的老师们都超级有爱心，我真的很感恩。

尤其是对于一些很年轻的老师们，可以感受到他们是真的很爱很爱这些孩子，虽然他们年龄小，很多还没有当妈妈，但是却可以把这些孩子们当成自己的孩子来爱护，孩子们一点点进步他们就会发自内心的开心。他们理解包容每一个小朋友，也愿意真的去爱、去喜欢他们。能选择并坚持在这个领域里的老师，真的很伟大。

Q4:有什么想对宝贝们的父母说的话么?

A:我希望爸爸妈妈们可以再多给孩子一些理解，尽最大能力去和他们共情。我们可爱的宝贝们，因为很多时候都无法表达自己的情绪，尤其是伤心或者难过的心情，已经非常非常辛苦。作为爸爸妈妈，我们应当是那个最最最理解他们的人，也只有我们给足他们理解，才会有更多的人给他们理解。

同时，不要想太久远的未来，就认真地过好当下，只走好脚下的路。然后带着对未来的相信，开开心心地过好每一天。

最后，抱抱你们，所有谱系孩子的爸爸妈妈、爷爷奶奶、姥姥姥爷。你们都辛苦了!

Q5:有什么特别想对社会大众表达的事情么?

A:我希望更多的人可以对我们的孩子再多一些了解，并不是说一定要理解，只是希望大家知道和了解。知道这些孩子其实真的非常不容易，知道他们有些事情是真的做不到，知道他们真的存在一些特殊性，知道他们真的有些事情是学不会或者学得慢，知道他们对于一些事情就是不太懂，知道他们真的有时无法控制自己。

也希望大家了解谱系的家长们真的已经为自己孩子的干预付出了太多太多，了解他们会很受打击当他们听到一些非常刺激和不好听的声音时，了解他们真的会很难过当听到有人说“不要带这样的孩子出门”时，了解每一个父母的初心都仅仅只是希望自己的孩子可以健康平安的长大。

作为谱系的家长和一名特教老师，我其实也可以站在社会大众的角度去思考一些突发状况下大家的反应和行为，这些都很正常，也没有错。我只是想要呼吁和看到社会更大的包容性，包容各种各样的人的存在，也包容社会的多样。只是想要大家了解，而无需理解，你可以不支持，但是我希望大家至少不要给出别样的、刺激的、反对的声音。

Q6:有什么很感动的事情想要分享的嘛?

A:我记得我之前看过一个妈妈分享的事情，那不是一个谱系的孩子，他只是非常爱哭闹。有一次他们要乘坐飞机，这位妈妈上飞机后，给全机的所有乘客都发了一张卡片和一小袋糖果。卡片上写了关于她家小朋友可能会哭闹的事情，希望大家谅解。全飞机所有的人都表现了体谅，还有一些乘客主动前来询问是否需要帮助之类的。

这其实是一个挺小的事件，但我觉得特别感动。为这个妈妈，也为这些乘客们。其实当我们了解自家小朋友可能会出现一些不可控的行为时，做出最大改变的肯定还是家长，而家长的初衷也很简单，就是为了可以给到孩子更多的支持和帮助，尽一切所能去提供他们可融合的环境。

这也让我想起之前独自带我们家小朋友坐火车的事情。当时我买的是4人的车厢，同车厢内还有两个年轻的女孩。因为我家孩子有一些睡眠障碍，所以趁他不在车厢的时候，我特意提前跟两个女生说，我的宝宝大概是一个什么样的情况，晚上或许会睡觉比较困难，也许会打扰到她们，也提前表达了抱歉。但没想到他当天晚上好乖，入睡很快而且不吵也不闹。第二天早上，两个女孩很开心地主动跟我说，觉得小朋友超级乖，她们两个都睡得很好，也没有被吵到。所以我当时觉得，如果提前做好预设，很有可能结果会是超出预期的。而这些身边的陌生人，也会因此给到我正向的反馈，而我也会表达给孩子，这是一个特别良性和健康的循环。

社会其实大部分时候都是充满善意的，但我们应该理解每个人自我保护的本能，我觉得这些都非常正常。但是假设我们可以多做一些预设，也给陌生人多一些提前了解的机会和时间，所有人有了认知，有了了解，那就不再是未知的。如果不是未知，也就不再恐惧，这个社会的善意会被激发的更多。

- 大瑶老师，有最近特别爱听的歌曲给大家分享的嘛?

- 我现在都，听，儿，歌，哈，哈。

// 大瑶老师

亲爱的大瑶老师

如果说孩子是星星

那你就是他的宇宙

有限但无界

包容一切

愿你和你的星星永远灿烂