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自闭症合训游戏:抓尾巴小游戏的进阶版要怎么玩呢


讲师:霍文瑶

国际认证行为分析师(BCBA)

北京师范大学教育学硕士

本期问题

竞争游戏篇——自闭症合训游戏抓尾巴(第二阶)

微笑彩虹能力提升中心,合训小游戏:抓尾巴(二)#自闭症#育儿#亲子活动

(点击查看视频讲解)

这期合训游戏的主题是“竞争”,通过竞争性的游戏,孩子可以明确自己和同伴、老师在游戏中的角色和需要做的事情。

游戏名称为“抓尾巴”,用到的教学材料是像(下图所示)这样可以系在腰上的“彩色尾巴”。

上期视频我们为大家呈现了竞争性游戏“抓尾巴”的一阶,这期我们看一看二阶抓尾巴怎么玩儿吧~

第一阶段游戏传送门,点击直达:抓尾巴(上篇)

在这一阶段,老师和小朋友的角色转变啦。其中一个小朋友系上了彩色尾巴,而老师和另外一个小朋友则来抓尾巴。

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游戏视频说明(详情请查看视频内容)

因为角色发生了转变,所以两个小朋友的目标自然也不一样啦!

有尾巴的小朋友:要做的是跑起来,躲避,来保护自己的尾巴不被抓走。抓尾巴的小朋友:要做的是和老师一起追逐,尽可能快速地抓到更多尾巴。

所以在这里,每个人都在经历:出现问题-解决问题的过程。除此外,需要走什么路线躲避左右夹击,需要怎么跑才能堵住对方的路,都是需要小朋友开动脑筋思考的。

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同时,这个游戏还可以从两个方面进行难度拓展:

第一方面:可以把竞争性游戏变成竞争合作性游戏,两个抓尾巴的人需要形成合作关系,商量怎么配合,才可以更快地抓到尾巴第二方面:当两个小朋友逐渐熟悉游戏的玩法,并在老师的辅助下主导游戏后,老师可以逐渐撤出,作为旁观者来观察小朋友们是如何自主游戏的。

那么,两期关于竞争小游戏——抓尾巴的讲解就结束咯。我们接下来的两期,将会给大家介绍其他合训的小游戏怎么玩,以及它可以培养孩子什么方面的能力。敬请期待喔~