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自闭症合训社交小游戏,抓尾巴怎么玩儿?

讲师:霍文瑶

国际认证行为分析师(BCBA)

北京师范大学教育学硕士

 

本期问题

竞争游戏篇 —— 抓尾巴(初阶)

微笑彩虹能力提升中心,合训小游戏:抓尾巴(一)#自闭症#亲子#育儿

(点击查看视频讲解)

上期合训游戏的主题是“社交”,主要通过小象套圈游戏锻炼孩子对非口语线索的理解、观察同伴、回应和发起互动的能力。

大家在家练习的怎么样呢?实操过程中有任何问题的话,都可以在后台给我们留言喔~

这期合训游戏的主题是“竞争”,通过竞争性的游戏,孩子可以明确自己和同伴、老师在游戏中的角色和需要做的事情。

游戏叫“抓尾巴”,用到的教学材料是像这样可以系在我们和小朋友腰上的“彩色尾巴”。(如图所示)

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游戏视频说明(详情请查看视频内容)

大家可以看到,在这个阶段,老师作为主导,两个小朋友需要明确自己的角色是追逐老师并且抓尾巴的人。

所以在整个游戏过程中,一定要理解规则、牢记目标对象。

同时在游戏过程中,老师跟小朋友也会有一些语言方面的互动。

比如:- “谁来抓尾巴?”- “我!”

全部抓完之后,小朋友需要点数,并报出自己手里的数量,比出多少。

另外需要注意的是:

虽然是竞争性游戏,但我们的重点不是胜负,而是希望在整个游戏过程,孩子能够全程专注,并把学习到的数学技能运用起来。

所以我们强化的重点并不是输赢,而是努力。

本期,我们为大家介绍了抓尾巴游戏的第一阶段玩法。下一期,我们会为大家介绍和讲解抓尾巴游戏的第二阶段玩法,敬请期待喔~